Afif Boutaba, 2011

C’est une pratique d’apprentissage des techniques de développement logiciel. Le Coding dojo permet d’apprendre collectivement à résoudre des défis de programmation. Afif présente un exemple d’une séance de codage, une façon amusante d’apprendre.

Christine Senecal, 2011

Christine présente un outil utilisé dans le contexte de projet en développement international lors de la phase de démarrage de projet. Le bingo est un jeu qui permet  de « casser la glace » lors de premières réunions d’équipe et d’apprendre à connaître ses collègues. Il peut aussi être utilisé s’il y a des conflits dans l’équipe.

Genevieve Brousseau, 2010

Les enfants de la maternelle réussissent mieux le test de la guimauve que les professionnels endurcis. Geneviève présente les leçons à en tirer pour gérer les risques d’un projet. Gérer les risques, c’est aussi en prendre… c’est-à-dire faire des erreurs précoces afin d’apprendre de ces erreurs et mieux réussir ensuite; une façon de faire très Agile.

Iyad Farès, 2011

Les membres de l’équipe tentent de converger sur une estimation du travail à faire en jouant aux cartes! Cette technique provoque des discussions, permet de clarifier le travail à faire et favorise l’engagement des membres de l’équipe. On peut utiliser des unités de durée (heures, jours, etc.) ou mesurer l’effort en points scrum pour faire l’estimation.

Julie Anne Richard, 2010

Les héros de Tintin constituent des modèles utiles pour mieux comprendre les personnalités. Nous sommes tous un amalgame de ces stéréotypes, mais lequel est dominant.  La gestion de projet c’est une affaire de négociation et de transaction humaine; mieux connaître les personnalités humaines peut donc conduire à mieux gérer nos projets.

Rania Nader, 2011

Rania témoigne de son expérience au sein de la société financière internationale du groupe de la banque mondiale. La pratique spécifique est un concours visant à identifier les meilleures leçons apprises. Les gestionnaires de projets votent en ligne pour les meilleures leçons.  Une méthode simple de mettre en valeur l’exercice de Post Mortem.

Sandy Sadler, 2011

Sandy témoigne de l’utilisation d’un jeu de cartes, jeu de rôles, dans le cadre de projets événementiels.