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		<title>La parabole du cochon et de la poule; un truc pour démystifier engagement versus implication</title>
		<description>Commentaires pour La parabole du cochon et de la poule; un truc pour démystifier engagement versus implication</description>
		<link>https://cbgp.uqam.ca/enquete-temoignages/16-videos-recommandes/25-mylene-lupien.html</link>
		<lastBuildDate>Wed, 29 Apr 2026 03:55:20 -0500</lastBuildDate>
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			<title>Inglev, Astrid a écrit :</title>
			<link>https://cbgp.uqam.ca/enquete-temoignages/16-videos-recommandes/25-mylene-lupien.html#comment-150</link>
			<description><![CDATA[Bravo! Vraiment une présentation intéressante et claire. C’est facile d’oublier des rôles particulaires quand on s’engage dans un projet. Mais cette explication aide à comprendre les différences qui existent. Particulièremen t avec la méthode SCRUM, où les « stand-up meetings » sont de courts termes et il n'y a pas de temps supplémentaire. Des rôles bien définis pourraient aussi aider chaque individu de se mieux préparer pour ces rencontres.]]></description>
			<dc:creator>Inglev, Astrid</dc:creator>
			<pubDate>Thu, 13 Dec 2012 13:45:46 -0500</pubDate>
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			<title>Bourgeois, Louisanne a écrit :</title>
			<link>https://cbgp.uqam.ca/enquete-temoignages/16-videos-recommandes/25-mylene-lupien.html#comment-59</link>
			<description><![CDATA[Excellente métaphore simple utilisée afin de ralentir les élans de direction des gestionnaires ou parties prenantes présents lors des meetings quotidiens pour les projets gérés en méthode agile. Je trouve très intéressant les expériences relatées durant la période de questions, où on mentionne qu'il peut s'avérer très difficile pour un gestionnaire de laisser aller une réunion sans intervenir ou bien diriger l'action des cochons. Par contre, peut-il être difficile pour les cochons étant habitués de prendre la parole lors des meetings quotidiens de laisser les poules diriger entièrement les meetings d'itération (mensuels)? Quand exactement lors des différentes étapes du projet les rôles sont-ils inversés?]]></description>
			<dc:creator>Bourgeois, Louisanne</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 02 Dec 2012 11:11:38 -0500</pubDate>
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			<title>De Repentigny, Viviane a écrit :</title>
			<link>https://cbgp.uqam.ca/enquete-temoignages/16-videos-recommandes/25-mylene-lupien.html#comment-49</link>
			<description><![CDATA[Cette métaphore est vraiment utile pour que les équipiers qui ne sont pas invités à s'exprimer dans une réunion ne se sentent pas dévalorisés. C'est bénéfique de gérer ainsi les prises de paroles car si elles ne sont pas contrôlées, les réunions s'allongent.]]></description>
			<dc:creator>De Repentigny, Viviane</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 30 Nov 2012 18:20:50 -0500</pubDate>
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			<title>Almeida-Dutilly, Maya a écrit :</title>
			<link>https://cbgp.uqam.ca/enquete-temoignages/16-videos-recommandes/25-mylene-lupien.html#comment-23</link>
			<description><![CDATA[Wow, vraiment une métaphore intéressante et qui clarifie vraiment les rôles de chacun lors d'un meeting scrum. J'ai bien aimé aussi la participation des auditeurs qui amènent un élément du vécu qui vient appuyer la présentation.]]></description>
			<dc:creator>Almeida-Dutilly, Maya</dc:creator>
			<pubDate>Wed, 21 Nov 2012 20:23:01 -0500</pubDate>
			<guid>https://cbgp.uqam.ca/enquete-temoignages/16-videos-recommandes/25-mylene-lupien.html#comment-23</guid>
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			<title>Desrochers-Morand, Jade a écrit :</title>
			<link>https://cbgp.uqam.ca/enquete-temoignages/16-videos-recommandes/25-mylene-lupien.html#comment-21</link>
			<description><![CDATA[Les exemples utilisés dans le vidéo permet de mieux comprendre la théorie des «scrums meeting» et faire la différenciation entre l'engagement et l'implication. Le rôle de chaque individu est défini. Cette méthode utilisées dans les meeting pourrait-elle être utilisée afin de faciliter la communication des responsabilités de chaque membre de l'équipe?]]></description>
			<dc:creator>Desrochers-Morand, Jade</dc:creator>
			<pubDate>Mon, 19 Nov 2012 19:56:16 -0500</pubDate>
			<guid>https://cbgp.uqam.ca/enquete-temoignages/16-videos-recommandes/25-mylene-lupien.html#comment-21</guid>
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